أثر استعمال استراتيجية التعلم المتمركز حول المشكلة في اكتساب المفاهيم الإحيائية وتنمية التفكير الإبداعي لدى طالبات الصف الرابع العلمي
| النوع | مقال |
| رقم الوثيقة | 122769 |
| المؤلف | الربيعي، عباس حسين. قسم طرائق تدريس العلوم العامة، كلية التربية الاساسية، جامعة بابل |
| متغيرات العنوان |
Assessing the effect of using the strategy of learning that focuses on the problem of acquiring of revival concepts and developing the creative thinking of the female students of fourth year scientific branch [article] |
| الصفحات | ص ص. 647-665 |
| المصدر |
مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية والإنسانية. ع. 28، 2016
|
| المصدر الالكتروني |
النص الكامل (PDF)
|
| الواصفات | الاستراتيجيات التربوية - المعوقات - تكوين المفاهيم - تنمية المهارات - مهارات التفكير - التفكير الابداعي - طلاب المدارس الثانوية |
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | العراق |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| الربيعي، عباس حسين.. (2016). أثر استعمال استراتيجية التعلم المتمركز حول المشكلة في اكتساب المفاهيم الإحيائية وتنمية التفكير الإبداعي لدى طالبات الصف الرابع العلمي . مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية والإنسانية. ع. 28، 2016. ص ص. 647-665 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |