البحث المتقدم
     

أثر استعمال استراتيجية التدريس التبادلي في تحصيل طالبات الصف الرابع الأدبي في مادة تاريخ الحضارة العربية الإسلامية

النوع مقال
رقم الوثيقة 122752
المؤلف نايف، عزيز كاظم. قسم العلوم التربوية والنفسية، كلية التربية للعلوم الإنسانية، جامعة كربلاء.
المؤلف الاضافي علي، شيماء داخل عبد. قسم العلوم التربوية والنفسية، كلية التربية للعلوم الإنسانية، جامعة كربلاء.
الصفحات ص ص. 32-49
المصدر مجلة الباحث. مج. 6، ع. 1، 2013
المصدر الالكتروني النص الكامل (PDF)  PDF
الواصفات طرائق التدريس  -  تبادل المعلومات  -  التحصيل الدراسي  -  طلاب المدارس الثانوية  -  البنات  -  التاريخ  -  الحضارة  -  التربية الاسلامية  -  البلدان العربية
لغة الوثيقة العربية
البلد العراق

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
نايف، عزيز كاظم.. (2013). أثر استعمال استراتيجية التدريس التبادلي في تحصيل طالبات الصف الرابع الأدبي في مادة تاريخ الحضارة العربية الإسلامية . مجلة الباحث. مج. 6، ع. 1، 2013. ص ص. 32-49 تم استرجاعه من search.shamaa.org .