أثر استراتيجية بوليا في تحصيل مادة التاريخ لدى طالبات الصف الرابع الادبي
| النوع | مقال |
| رقم الوثيقة | 122634 |
| المؤلف | حياوي، فراس سليم. كلية التربية الاساسية، جامعة بابل |
| المؤلف الاضافي |
العجرش، حيدر حاتم فالح. كلية التربية الاساسية، جامعة بابل.
مهدي، زينب حسن. كلية التربية الاساسية، جامعة بابل. |
| متغيرات العنوان |
The effect of Polya strategy in the achievement of history for the female students of the fourth literary year [article] |
| الصفحات | ص ص. 279-295 |
| المصدر |
مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية والإنسانية. ع. 26، 2016
|
| المصدر الالكتروني |
النص الكامل (PDF)
|
| الواصفات | التحصيل الدراسي - التاريخ - طلاب المدارس الثانوية - البنات |
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | العراق |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| حياوي، فراس سليم.. (2016). أثر استراتيجية بوليا في تحصيل مادة التاريخ لدى طالبات الصف الرابع الادبي . مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية والإنسانية. ع. 26، 2016. ص ص. 279-295 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |