البحث المتقدم
     

فاعلية تدريس الجغرافية الطبيعية باعتماد القراءات الخارجية في التحصيل وتنمية التفكير الاستدلالي لدى طالبات الخامس الأدبي

النوع مقال
رقم الوثيقة 122559
المؤلف رزوقي، علاء إبراهيم. كلية التربية الأساسية، جامعة بابل
متغيرات العنوان Vitality of teaching natural geography depending on outside reading in the acquisition and development of the inference thinking for the fifth literary class female-students [article]
الصفحات ص ص. 218-240
المصدر مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية والإنسانية. ع. 25، 2016
المصدر الالكتروني النص الكامل (PDF)  PDF
الواصفات تدريس الجغرافيا  -  التحصيل الدراسي  -  تنمية المهارات  -  مهارات التفكير  -  طلاب المدارس الثانوية  -  البنات
لغة الوثيقة العربية
البلد العراق

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
رزوقي، علاء إبراهيم.. (2016). فاعلية تدريس الجغرافية الطبيعية باعتماد القراءات الخارجية في التحصيل وتنمية التفكير الاستدلالي لدى طالبات الخامس الأدبي . مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية والإنسانية. ع. 25، 2016. ص ص. 218-240 تم استرجاعه من search.shamaa.org .