درجة مراعاة كتب الدراسات الاجتماعية لمبادئ الاقتصاد المعرفي لمرحلة التعليم الثانوي في الأردن من خلال تحليل محتواها
| النوع | مقال |
| رقم الوثيقة | 122448 |
| المؤلف | الخوالدة، ناصر أحمد. رئيس، جامعة العلوم الإسلامية، الأردن |
| المؤلف الاضافي | حمادنه، محمد محمود. وزارة التربية والتعليم الأردنية. |
| متغيرات العنوان |
The range of consideration the books of social studies give to the principles of the intellectual economics in the secondary stage in Jordan through their content analysis [article] |
| الصفحات | ص ص. 22-39 |
| المصدر |
مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية والإنسانية. ع. 23، 2015
|
| المصدر الالكتروني |
النص الكامل (PDF)
|
| الواصفات | الكتب المدرسية - الدراسات الاجتماعية - اقتصاد المعرفة - التعليم الثانوي - الاردن |
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | العراق |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| الخوالدة، ناصر أحمد.. (2015). درجة مراعاة كتب الدراسات الاجتماعية لمبادئ الاقتصاد المعرفي لمرحلة التعليم الثانوي في الأردن من خلال تحليل محتواها . مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية والإنسانية. ع. 23، 2015. ص ص. 22-39 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |