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الإحتراق النفسي لدى مستشاري التوجيه والإرشاد المدرسي والمهني : دراسة إستكشافية بمركز التوجيه المدرسي والمهني بورقلة

[Résumé] 
النوع مقال
رقم الوثيقة 122020
مصدر المعلومات العربية
المؤلف خميس، عبد العزيز. جامعة قاصدي مرباح ورقلة، الجزائر
الصفحات ص ص. 121-133
المصدر مجلة العلوم الإنسانية والإجتماعية. ع. 24، جوان 2016
المصدر الالكتروني النص الكامل (PDF)  PDF
الواصفات مركز التوجيه المدرسي والمهني (ورقلة)  -  الارهاق النفسي  -  الصحة النفسية  -  المستشارون  -  التوجيه المهني  -  الارشاد الاكاديمي
لغة الوثيقة العربية
البلد الجزائر
Cette étude vise à révéler le phénomène psychologique des conseillers d'orientation et l'orientation scolaire et professionnelle, est le niveau de l'épuisement professionnel, et pour atteindre les objectifs de l'étude du chercheur d'une série de questions, qui étaient: Quel degré d'épuisement professionnel chez les conseillers d'orientation professionnelle? 1) Est-ce que le degré d'épuisement professionnel varie selon les répondants selon le sexe? 2) Est-ce que le degré d'épuisement professionnel varie selon les personnes interrogées dans différents ancienneté professionnelle? Pour répondre à ces questions le chercheur a utilisé la méthode exploratoire descriptive, où il se préparait une forme pour mesurer l'épuisement professionnel chez les conseillers d'orientation professionnelle, cet outil est applicable à tous les conseillers d'orientation municipale majeure Ouargla qui sont basées sur 28 qui comprenait certaines des variables intermédiaires (sexe, l'ancienneté) Et il a misé sur quelques-unes des méthodes statistiques de pourcentage et des tests pour étudier les différences. Les résultats de l'étude sur la diminution du degré d'épuisement professionnel chez les répondants, et l'existence de différences significatives par variable de genre et l'absence de différences statistiquement significatives dans la variable d'ancienneté. (Résumé publié)

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خميس، عبد العزيز.. (2016). الإحتراق النفسي لدى مستشاري التوجيه والإرشاد المدرسي والمهني : دراسة إستكشافية بمركز التوجيه المدرسي والمهني بورقلة. مجلة العلوم الإنسانية والإجتماعية. ع. 24، جوان 2016. ص ص. 121-133 تم استرجاعه من search.shamaa.org .