البحث المتقدم
     

درجة ممارسة الإدارة العليا بالجامعات الفلسطينية لإدارة الأزمات وعلاقتها بالتفكير الاستراتيجي لديهم

[الملخّص]  [Abstract] 
النوع مقال
رقم الوثيقة 121884
المؤلف العاجز، فؤاد علي. الجامعة الإسلامية، غزة، فلسطين
المؤلف الاضافي عساف، محمود عبد المجيد. وزارة التربية والتعليم العالي الفلسطينية، فلسطين.
متغيرات العنوان The degree of senior administration in palestinian universities practicing crisis management and its relationship to strategic thinking [Article]
الصفحات ص ص. 147-189
المصدر المجلة التربوية. مج. 31، ع. 122، ج. 2، مارس 2017
الموقع المقال متوافر في مقر شمعة
الواصفات ادارة الجامعة  -  التنظيم الاداري  -  الجامعات  -  ادارة الازمات  -  حل المشكلات  -  مهارات التفكير  -  الاستراتيجيات التربوية  -  فلسطين
لغة الوثيقة العربية
البلد الكويت
هدفت الدراسة التعرف إلى درجة ممارسة الإدارة العليا في الجامعات الفلسطينية لإدارة الأزمات وعلاقتها بمؤشرات التفكير الاستراتيجي لديهم. استخدم الباحثان المنهج الوصفي التحليلي، بتطبيق أداة الدراسة التي تكونت من استبانتين: الأولى (إدارة الأزمات) المكونة من 30 فقرة موزعة على 3 مجالات، والثانية (مؤشرات التفكير الاستراتيجي) المكونة من 25 فقرة، على عينة الدراسة المكونة من 123 من العاملين في الإدارة العليا في الجامعات الفلسطينية (مساعد عميد فما فوق). وكانت أهم النتائج كما يأتي: 1) الدرجة الكلية لتقدير أفراد العينة درجة ممارسة الإدارة العليا في الجامعات الفلسطينية لإدارة الأزمات، كانت 76.03%، وبمتوسط حسابي 3.79 واحتل المجال الأول المرتبط بالتخطيط لمواجهة الأزمة على المركز الأول بوزن نسبي 78.07%، يليه المجال الثالث المرتبط بالتغذية الراجعة ما بعد الأزمة على المرتبة الثانية بوزن نسبي 74.81%، يليه المجال الثاني المرتبط بالتعامل مع الأزمة على المرتبة الأخيرة بوزن نسبي 74.44%. 2) توجد فروق ذوات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة α≤0.05 بين متوسطات درجات تقدير أفراد العينة لدرجة ممارسة الإدارة العليا في الجامعات الفلسطينية لإدارة الأزمات تعزى إلى متغير نوع الجامعة، وذلك لصالح الحكومية منها، ولمتغير الرتبة العلمية لصالح (أستاذ مساعد)، بينما لا توجد فروق تعزى لمتغير سنوات الخدمة. 3) الدرجة الكلية: تقدير أفراد العينة لمؤشرات التفكير الاستراتيجي لدى الإدارة العليا تتراوح ما بين متوسط حسابي 3.89- 4.55، وعند وزن نسبي 83.05% ووجود علاقة طردية متوسطة ذات دلالة إحصائية بين درجة ممارسة الإدارة العليا في الجامعات الفلسطينية لإدارة الأزمات ودرجة التقدير لمؤشرات التفكير الإستراتيجي، حيث كان معامل الارتباط يساوي 0.573. وفي ضوء النتائج، أوصى الباحثان بعدة توصيات، أهمها: 1) تطوير برامج تدريبية متخصصة في العوامل الخاصة بالتفكير الاستراتيجي للقيادات العليا في الجامعات الفلسطينية بما يتناسب وظروف البيئة الحالية. 2) العمل على زيادة الوعي لدى العاملين في الجامعات على شتى المستويات بمفاهيم إدارة الأزمات ومراحلها. (الملخص المنشور)
The study aims to identify the degree of senior administration in Palestinian universities practicing crisis management and its relationship with indicators of strategic thinking they have. The researchers used the descriptive analytical method, using two questionnaires, the first (crisis management) consisting of 30 items, and the second (indicators of strategic thinking), consisting of 25 items. The study sample consisted of 123 employees in senior administration Palestinian universities (Vice Dean and above). The main results are as follows: 1) Total degree of estimate for crisis management was 76.03%, and a mean 3.79 has occupied the first area associated with planning to address the crisis on the first position relative weight 78.07%, followed by third area associated with the feedback after crisis on the second relative weight 74.81%, followed by the second domain associated with dealing with the crisis on the last rank relative weight 74.44%. 2) There were statistically significant differences α≤0.05 between the mean scores estimate for crisis management attributable to type of the university, for the benefit of both governmental, and Academic Rank in favor of (Assistant Professor), while there were no differences attributed to years of service. 3) The total score of the sample to estimate indicators of strategic thinking among senior management ranging from 3.89- 4.55, and the relative weight 83.05%. 4) The existence of a positive relationship for crisis management and the degree of appreciation for indicators of strategic thinking, where the correlation coefficient is equal to 0.573. In light of the findings recommendations are cited, including: 1) The development of specialized training programs in special factors of strategic thinking for top leaders of the Palestinian universities in proportion to the local environmental conditions. 2) Work to increase awareness among workers in the universities at various levels of crisis management concepts and stages. (Published abstract)

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
العاجز، فؤاد علي.. (2017). درجة ممارسة الإدارة العليا بالجامعات الفلسطينية لإدارة الأزمات وعلاقتها بالتفكير الاستراتيجي لديهم . المجلة التربوية. مج. 31، ع. 122، ج. 2، مارس 2017. ص ص. 147-189 تم استرجاعه من search.shamaa.org .