أثر استراتيجية تحليل السمات الدلالية في القدرة اللغوية لدى طالب الصف الرابع الادبي في مادة المطالعة
| النوع | مقال |
| رقم الوثيقة | 121820 |
| المؤلف | الجبوري، عمران جاسم حمد. كلية التربية للعلوم الإنسانية، جامعة بابل |
| المؤلف الاضافي | التميمي، فراس غزال شعلان. كلية التربية للعلوم الإنسانية، جامعة بابل. |
| متغيرات العنوان |
The effect of the strategy of analyzing the denotative features in the linguistic ability for the students of the fourth preparatory literary class in the lesson of reading [article] |
| الصفحات | ص ص. 589-611 |
| المصدر |
مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية والإنسانية. ع. 18، 2014
|
| ملاحظة عامة |
صدر هذا المقال عن رسالة ماجستير بنفس العنوان من كلية التربية للعلوم الإنسانية في جامعة بابل
|
| المصدر الالكتروني |
النص الكامل (PDF)
|
| الواصفات | الاستراتيجيات التربوية - القدرات اللغوية - طلاب المدارس الثانوية - القراءة |
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | العراق |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| الجبوري، عمران جاسم حمد.. (2014). أثر استراتيجية تحليل السمات الدلالية في القدرة اللغوية لدى طالب الصف الرابع الادبي في مادة المطالعة . مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية والإنسانية. ع. 18، 2014. ص ص. 589-611 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |