البحث المتقدم
     

Iraqi EFL learners use of parallel structures

النوع مقال
رقم الوثيقة 121757
المؤلف Hadi, Shahla Abdul Kadhim. College of Basic Education, university of Babylon
الصفحات pp. 426-445
المصدر مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية والإنسانية. ع. 15، 2014
المصدر الالكتروني Full text (PDF)  PDF
الواصفات Teaching methods  -  English  -  Modern language instruction  -  Student genre
لغة الوثيقة الانكليزية
البلد العراق

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
Hadi, Shahla Abdul Kadhim.. (2014). Iraqi EFL learners use of parallel structures . مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية والإنسانية. ع. 15، 2014. pp. 426-445 تم استرجاعه من search.shamaa.org .