أثر استخدام أنموذج التعلم التوليدي في التحصيل النوعي في مادة الفيزياء وخفض القلق الناتج عن المادة لدى طلاب الصف الرابع العلمي
| Type | Article |
| Document no. | 121705 |
| Author | الخفاجي، حيدر محسن سرهيد. الكلية التربوية المفتوحة، مركز بابل |
| Varying form of title |
Assessing the effect of using generative learning in the qualitative achievement in physics and decreasing stress for the fourth year scientific branch students [article] |
| Host Item Entry |
مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية والإنسانية. ع. 13، 2013
|
| General Note |
نشر أيضا في المجلة نفسها: ع. 32، 2017
|
| Electronic Location |
النص الكامل (PDF)
|
| Descriptors | النماذج التربوية - التحصيل الدراسي - المواد التعليمية - الفيزياء - القلق - طلاب المدارس الثانوية |
| Language of document | Arabic |
| Country | Iraq |
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| الخفاجي، حيدر محسن سرهيد.. (2013). أثر استخدام أنموذج التعلم التوليدي في التحصيل النوعي في مادة الفيزياء وخفض القلق الناتج عن المادة لدى طلاب الصف الرابع العلمي . مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية والإنسانية. ع. 13، 2013. Retrieved from search.shamaa.org |