علاقة الأسلوب المعرفي الاندفاع-التروي بالتحصيل في مادة الفيزياء ومهارات القدرة على حل المشكلات لدى طالب الصف الرابع العلمي
| النوع | مقال |
| رقم الوثيقة | 121663 |
| المؤلف | الخفاجي، حيدر محسن سرهيد. الكلية التربوية المفتوحة، مركز بابل |
| الصفحات | ص ص. 356-380 |
| المصدر |
مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية والإنسانية. ع. 11، 2013
|
| المصدر الالكتروني |
النص الكامل (PDF)
|
| الواصفات | الاساليب التربوية - التحصيل الدراسي - الفيزياء - مهارات التدريس - حل المشكلات - طلاب المدارس الثانوية |
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | العراق |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| الخفاجي، حيدر محسن سرهيد.. (2013). علاقة الأسلوب المعرفي الاندفاع-التروي بالتحصيل في مادة الفيزياء ومهارات القدرة على حل المشكلات لدى طالب الصف الرابع العلمي . مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية والإنسانية. ع. 11، 2013. ص ص. 356-380 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |