البحث المتقدم
     

فاعلية اسلوب التحاور القرآني في تحصيل طالبات الخامس العلمي في مادة التعبير والتفكير الشمولي

النوع مقال
رقم الوثيقة 121623
المؤلف العيساوي، سيف طارق. قسم التربية الخاصة، كلية التربية الأساسية، جامعة بابل
الصفحات ص ص. 385-395
المصدر مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية والإنسانية. ع. 10، 2013
المصدر الالكتروني النص الكامل (PDF)  PDF
الواصفات الفعالية  -  التربية الاسلامية  -  القرآن  -  التحصيل الدراسي  -  طلاب المدارس الثانوية  -  التعبير الكتابي  -  مهارات التفكير
لغة الوثيقة العربية
البلد العراق

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
العيساوي، سيف طارق.. (2013). فاعلية اسلوب التحاور القرآني في تحصيل طالبات الخامس العلمي في مادة التعبير والتفكير الشمولي . مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية والإنسانية. ع. 10، 2013. ص ص. 385-395 تم استرجاعه من search.shamaa.org .