البحث المتقدم
     

مدى استيفاء موضوعات الفيزياء بمنهج العلوم في الصفوف العليا من التعليم الأساسي بالمملكة العربية السعودية للمعايير القومية الأمريكية لمحتوى العلوم

النوع مقال
رقم الوثيقة 121459
المؤلف سليمان، سميحة محمد سعيد. قسم المناهج وتكنولوجيا التعليم، كلية التربية، جامعة الطائف
متغيرات العنوان Extent to which the subjects of physics approach science in the upper grades of basic education in the kingdom of Saudi Arabia for the American national standards for science content [Article]
الصفحات ص ص. 297-349
المصدر مجلة العلوم التربوية والنفسية. مج. 6، ع. 1، نوفمبر 2012
المصدر الالكتروني النص الكامل (PDF)  PDF
الواصفات الفيزياء  -  تدريس العلوم  -  تطوير المناهج  -  التعليم الاساسي  -  المعايير الوطنية  -  محتوى البرامج  -  تحليل المضمون  -  اميركا  -  السعودية
لغة الوثيقة العربية
البلد المملكة العربية السعودية

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
سليمان، سميحة محمد سعيد.. (2012). مدى استيفاء موضوعات الفيزياء بمنهج العلوم في الصفوف العليا من التعليم الأساسي بالمملكة العربية السعودية للمعايير القومية الأمريكية لمحتوى العلوم . مجلة العلوم التربوية والنفسية. مج. 6، ع. 1، نوفمبر 2012. ص ص. 297-349 تم استرجاعه من search.shamaa.org .