أثر استعمال استراتيجية مونرو وسلاتر في تنمية مهارات التفكير الناقد لدى طلاب الصف الرابع الأدبي في مادة التاريخ
| النوع | مقال |
| رقم الوثيقة | 121376 |
| المؤلف | محمود، عدي طاهر. كلية التربية الأصمعي، جامعة ديالى |
| المؤلف الاضافي | حسين، منى زهير. كلية التربية الأساسية، جامعة ديالى. |
| الصفحات | ص ص. 341-371 |
| المصدر |
مجلة الفتح. مج. 7، ع. 47، 2011
|
| المصدر الالكتروني |
النص الكامل (PDF)
|
| الواصفات | استراتيجيات التعلم - تنمية المهارات - عمليات التفكير - التفكير الناقد - طلاب المدارس الثانوية - التاريخ |
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | العراق |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| محمود، عدي طاهر.. (2011). أثر استعمال استراتيجية مونرو وسلاتر في تنمية مهارات التفكير الناقد لدى طلاب الصف الرابع الأدبي في مادة التاريخ . مجلة الفتح. مج. 7، ع. 47، 2011. ص ص. 341-371 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |