The pragmatic suitability of the Algerian ELT secondary school textbooks : a focus on speech acts
| النوع | مقال |
| رقم الوثيقة | 121225 |
| المؤلف | Boudjemaa, Dendenne. Department of Letters and English Language, University of Constantine 1, Algeria |
| الصفحات | pp. 2-27 |
| المصدر |
Revue Sciences Humaines. no. 41, Vol. B, Juin 2014
|
| المصدر الالكتروني |
Full text (PDF)
|
| الواصفات | Curriculum - Academic achievement - Content analysis - Textbook content - Modern language instruction - English - Speech - Secondary schools - Algeria |
| لغة الوثيقة | الانكليزية |
| البلد | الجزائر |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| Boudjemaa, Dendenne.. (2014). The pragmatic suitability of the Algerian ELT secondary school textbooks : a focus on speech acts. Revue Sciences Humaines. no. 41, Vol. B, Juin 2014. pp. 2-27 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |