البحث المتقدم
     

أثر أنموذج سكمان في تحصيل طلبة كلية التربية الأساسية - جامعة ديالى في مادة منهج البحث التربوي

النوع مقال
رقم الوثيقة 121221
المؤلف فرحان، شذى عادل. كلية التربية - ابن رشد، جامعة بغداد
المؤلف الاضافي العامري، أحمد داود سلمان. كلية التربية الأساسية، جامعة ديالى.
الصفحات ص ص. 238-255
المصدر مجلة الفتح. مج. 9، ع. 51، 2012
المصدر الالكتروني النص الكامل (PDF)  PDF
الواصفات جامعة ديالى (العراق)كلية التربية الاساسية  -  النماذج التربوية  -  التحصيل الدراسي  -  الطلاب الجامعيون  -  المناهج  -  الابحاث التربوية
لغة الوثيقة العربية
البلد العراق

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
فرحان، شذى عادل.. (2012). أثر أنموذج سكمان في تحصيل طلبة كلية التربية الأساسية - جامعة ديالى في مادة منهج البحث التربوي . مجلة الفتح. مج. 9، ع. 51، 2012. ص ص. 238-255 تم استرجاعه من search.shamaa.org .