أثر استراتيجية الخريطة الدلالية في تنمية مهارات القراءة الجهرية لدى تلاميذ الصف الرابع الإبتدائي
| النوع | مقال |
| رقم الوثيقة | 121204 |
| المؤلف | حسين، أحمد خليل علي. ماجستیر، كلیة التربیة الأساسیة، جامعة دیالى |
| الصفحات | ص ص. 267-296 |
| المصدر |
مجلة الفتح. مج. 9، ع. 52، 2012
|
| المصدر الالكتروني |
النص الكامل (PDF)
|
| الواصفات | استراتيجيات التعلم - تنمية المهارات - تنمية القراءة - القراءة الجهرية - طلاب المدارس الابتدائية |
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | العراق |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| حسين، أحمد خليل علي.. (2012). أثر استراتيجية الخريطة الدلالية في تنمية مهارات القراءة الجهرية لدى تلاميذ الصف الرابع الإبتدائي . مجلة الفتح. مج. 9، ع. 52، 2012. ص ص. 267-296 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |