فاعلية استراتيجية مقترحة قائمة على المدونات التعليمية الإلكترونية في تدريس الكيمياء على تنمية مهارات التفكير المتشعب والمهارات الاجتماعية والإتجاه نحو دراسة الكيمياء لدى طالبات التربية الخاصة بكلية التربية بجامعة أم القرى
| النوع | مقال |
| رقم الوثيقة | 121099 |
| المؤلف | العمودي، هالة سعيد أحمد باقادر. المناهج وطرق تدريس العلوم |
| متغيرات العنوان |
The effectiveness of a suggested electronic educational blogs strategy in teaching chemistry in developing the divergent thinking skills and social skills and chemistry among special education female students in the college of education in Umm-Alqura University [Article] |
| الصفحات | ص ص. 611-661 |
| المصدر |
مجلة العلوم التربوية والنفسية. مج. 9، ع. 3، أبريل 2016
|
| المصدر الالكتروني |
النص الكامل (PDF)
|
| الواصفات | جامعة أم القرى (السعودية)كلية التربية - الفعالية التربوية - استراتيجيات التعلم - التعلم الالكتروني - تكنولوجيا التعليم - الكيمياء - تنمية المهارات - مهارات التفكير - السلوك الاجتماعي - اتجاهات الطلاب - الطلاب الجامعيون - البنات - التربية الخاصة |
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | المملكة العربية السعودية |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| العمودي، هالة سعيد أحمد باقادر.. (2016). فاعلية استراتيجية مقترحة قائمة على المدونات التعليمية الإلكترونية في تدريس الكيمياء على تنمية مهارات التفكير المتشعب والمهارات الاجتماعية والإتجاه نحو دراسة الكيمياء لدى طالبات التربية الخاصة بكلية التربية بجامعة أم القرى . مجلة العلوم التربوية والنفسية. مج. 9، ع. 3، أبريل 2016. ص ص. 611-661 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |