التفكير التأملي وعلاقته ببعض المتغيرات الديموغرافية لدى الطلبة الموهوبين في مدارس الملك عبد الله الثاني في الأردن
| النوع | مقال |
| رقم الوثيقة | 120989 |
| المؤلف | السعايدة، ناجي منور. كلية الأميرة عالية الجامعية، جامعة البلقاء التطبيقية |
| متغيرات العنوان |
Reflective thinking and its relationship with some demographic variables among gifted students in king Abdullah II schools for excellence in Jordan [Article] |
| الصفحات | ص ص. 1747-1757 |
| المصدر |
دراسات : العلوم التربوية. مج. 43، ملحق 4، 2016
|
| المصدر الالكتروني |
النص الكامل (PDF)
|
| الواصفات | مدارس الملك عبد الله الثاني للتميز (الاردن) - استراتيجيات التعلم - تنمية المهارات - مهارات التفكير - علم السكان - الموهوبون اكاديميا |
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | الأردن |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| السعايدة، ناجي منور.. (2016). التفكير التأملي وعلاقته ببعض المتغيرات الديموغرافية لدى الطلبة الموهوبين في مدارس الملك عبد الله الثاني في الأردن . دراسات : العلوم التربوية. مج. 43، ملحق 4، 2016. ص ص. 1747-1757 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |