أثر برنامج تدريبي للذكاء الناجح المستند إلى نموذج ستيرنبرغ ومهارات التفكير فوق المعرفي في درجة ممارسة التفكير الناقد لدى طلبة الصف السادس الأساسي في الأردن
| Type | Article |
| Document no. | 120801 |
| Author | قطامي، يوسف محمود. قسم علم النفس، الجامعة الأردنية، عمان |
| Varying form of title |
The effect of a training program for successful intelligence based on Sternberg's model and metacognitive thinking skills on sixth - grade students' degree of critical thinking practice in Jordan [Article] |
| Pages | ص ص. 619-635 |
| Host Item Entry |
دراسات : العلوم التربوية. مج. 43، ع. 2، 2016
|
| Electronic Location |
النص الكامل (PDF)
|
| Descriptors | برامج التدريب - الذكاء - النماذج التربوية - استراتيجيات التعلم - تنمية المهارات - مهارات التفكير - التفكير الناقد - النمو المعرفي - طلاب المدارس الابتدائية - الاردن |
| Language of document | Arabic |
| Country | Jordan |
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| قطامي، يوسف محمود.. (2016). أثر برنامج تدريبي للذكاء الناجح المستند إلى نموذج ستيرنبرغ ومهارات التفكير فوق المعرفي في درجة ممارسة التفكير الناقد لدى طلبة الصف السادس الأساسي في الأردن . دراسات : العلوم التربوية. مج. 43، ع. 2، 2016. ص ص. 619-635 Retrieved from search.shamaa.org |