أثر برنامج تدريسي قائم على استراتيجيتي العصف الذهني وقوائم الكلمات في تحسين مهارات القراءة الإبداعية لدى طالبات الصف العاشر
| النوع | مقال |
| رقم الوثيقة | 120752 |
| المؤلف | الحايك، آمنة خالد. جامعة آل البيت |
| متغيرات العنوان |
The effect of an instructional programme based on the strategies of brainstorming and vocabulary lists in improving the creative reading skills among the tenth grade female students [Article] |
| الصفحات | ص ص. 415-428 |
| المصدر |
دراسات : العلوم التربوية. مج. 43، ملحق 1، 2016
|
| المصدر الالكتروني |
النص الكامل (PDF)
|
| الواصفات | البرامج التدريسية - استراتيجيات التعلم - تنمية المهارات - تنمية القراءة - القدرات الابداعية - طلاب المدارس الثانوية - البنات - التحصيل الدراسي |
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | الأردن |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| الحايك، آمنة خالد.. (2016). أثر برنامج تدريسي قائم على استراتيجيتي العصف الذهني وقوائم الكلمات في تحسين مهارات القراءة الإبداعية لدى طالبات الصف العاشر . دراسات : العلوم التربوية. مج. 43، ملحق 1، 2016. ص ص. 415-428 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |