أثر استخدام أسلوب التعليم البنائي على تحصيل طلبة المرحلة المتوسطة في الرياضيات
النوع | مقال |
رقم الوثيقة | 120549 |
المؤلف | الكبيسي، عبد الواحد حميد. قسم العلوم التربوية والنفسية، كلية التربية، جامعة الأنبار |
متغيرات العنوان |
The effect of using the structural teaching approach on the achievement of intermediate school students in mathematics and systematic thinking [Article] |
الصفحات | ص ص. 28-52 |
المصدر |
مجلة أبحاث البصرة : العلوم الإنسانية. مج. 32، ع. 1، ج. ب، 2007
|
المصدر الالكتروني |
النص الكامل (PDF)
![]() |
الواصفات | طرائق التدريس - التعليم - المواد التعليمية - المقررات الدراسية - مهارات التفكير - التحصيل الدراسي - طلاب المدارس المتوسطة - الرياضيات |
لغة الوثيقة | العربية |
البلد | العراق |
![]() |
|
الكبيسي، عبد الواحد حميد.. (2007). أثر استخدام أسلوب التعليم البنائي على تحصيل طلبة المرحلة المتوسطة في الرياضيات . مجلة أبحاث البصرة : العلوم الإنسانية. مج. 32، ع. 1، ج. ب، 2007. ص ص. 28-52 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |