البحث المتقدم
     

تقويم برامج الدراسات العليا بكلية التربية جامعة الملك خالد في ضوء معايير الجودة والاعتماد الأكاديمي، من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس وطلبة الدراسات العليا

النوع مقال
رقم الوثيقة 120528
المؤلف آل سفران، محمد حسن سعيد. كلية التربية، جامعة الملك خالد، أبها، المملكة العربية السعودية
متغيرات العنوان Evaluating of Graduate Programs at the College of Education, King Khalid University in the Light of the Quality and Academic Accreditation Standards From Faculty Members and Graduate Students' Perspectives [Article]
الصفحات ص ص. 847-871
المصدر دراسات: العلوم التربوية. مج. 42، ع. 3، 2015
المصدر الالكتروني النص الكامل (PDF)  PDF
الواصفات جامعة الملك خالد (السعودية)كلية التربية  -  تقييم البرامج  -  طلاب الدراسات العليا  -  جودة التعليم  -  المعايير الاكاديمية  -  اعضاء هيئة التدريس الاكاديمي  -  اتجاهات المعلمين  -  اتجاهات الطلاب
لغة الوثيقة العربية
البلد الأردن

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
آل سفران، محمد حسن سعيد.. (2015). تقويم برامج الدراسات العليا بكلية التربية جامعة الملك خالد في ضوء معايير الجودة والاعتماد الأكاديمي، من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس وطلبة الدراسات العليا . دراسات: العلوم التربوية. مج. 42، ع. 3، 2015. ص ص. 847-871 تم استرجاعه من search.shamaa.org .