البحث المتقدم
     

مجلة جامعة القدس المفتوحة للأبحاث والدراسات. ع. 41، ج. 1، كانون الثاني 2017

النوع عدد
رقم الوثيقة 120474
متغيرات العنوان Journal of Al-Quds Open University for Research and Studies.no. 41, p. 1, January 2017 [Issue]
الصفحات 287 ص.
المصدر مجلة جامعة القدس المفتوحة للأبحاث والدراسات
المكونات المومني، محمد أحمد. مدى فعالية استخدام أدوات التقويم الأصيل في المرحلة الأساسية في الأردن من وجهة نظر المعلمين والمعلمات
قطاوي، محمد إبراهيم. أثر استخدام التعلم الخدمي في تنمية مفاهيم المواطنة لدى طلبة الصف العاشر الأساسي في الأردن
طشطوش، رامي عبد الله. التفكير التأملي والتعلم المنظم ذاتيا والعلاقة بينهما لدى طلبة جامعة طيبة بالمدينة المنورة
الإبراهيم، إفتكار عبد الله. أثر استخدام الرسائل النصية على مهارة الإملاء في اللغة العربية لدى طالبات جامعة المجمعة فرع الزلفي في المملكة العربية السعودية
زين الدين، نور حميم. بناء برنامج تعليمي قائم على الوسائط المتعددة في تعلم مفردات اللغة العربية وتعليمها عبر برنامج “موودل” في ضوء احتياجات الطلبة في الجامعة الإسلامية العالمية بماليزيا
زغير، رابعة نصار. أسباب ظاهرة عمالة الأطفال من وجهة نظر معلمي الدراسات الاجتماعية في محافظة المفرق
الموقع العدد متوافر في مقر شمعة
لغة الوثيقة العربية
البلد فلسطين

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
مجلة جامعة القدس المفتوحة للأبحاث والدراسات. ع. 41، ج. 1، كانون الثاني 2017. مجلة جامعة القدس المفتوحة للأبحاث والدراسات . تم استرجاعه من search.shamaa.org .