فاعلية برنامج مقترح قائم على استراتيجيات ما وراء المعرفة في تنمية التحصيل وبقاء أثر التعلم لدى تلميذات المرحلة المتوسطة بالمملكة العربية السعودية
| النوع | مقال |
| رقم الوثيقة | 119747 |
| المؤلف | شوق، محمود أحمد. المناهج وطرائق تدريس الرياضيات |
| المؤلف الاضافي |
المحويتي، نجاة حسن علي. دكتوراه، مناهج وطرق تدريس الرياضيات، كلية الدراسات العليا للتربية، جامعة القاهرة.
أبو القاسم، جليلة محمود. المناهج وطرائق تدريس الرياضيات. |
| الصفحات | ص ص. 583-631 |
| المصدر |
مجلة العلوم التربوية. مج. 24، ع. 2، ج. 2، أبريل 2016
|
| المصدر الالكتروني |
النص الكامل (PDF)
|
| الواصفات | البرامج التربوية - استراتيجيات التعلم - المعرفة - تنمية المهارات - التحصيل الدراسي - طلاب المدارس المتوسطة - السعودية |
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | مصر |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| شوق، محمود أحمد.. (2016). فاعلية برنامج مقترح قائم على استراتيجيات ما وراء المعرفة في تنمية التحصيل وبقاء أثر التعلم لدى تلميذات المرحلة المتوسطة بالمملكة العربية السعودية . مجلة العلوم التربوية. مج. 24، ع. 2، ج. 2، أبريل 2016. ص ص. 583-631 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |