فاعلية برنامج مقترح قائم على استراتيجيات ما وراء المعرفة في تنمية التحصيل وبقاء أثر التعلم لدى تلميذات المرحلة المتوسطة بالمملكة العربية السعودية
النوع | مقال |
رقم الوثيقة | 119747 |
المؤلف | شوق، محمود أحمد. المناهج وطرائق تدريس الرياضيات |
المؤلف الاضافي |
المحويتي، نجاة حسن علي. دكتوراه، مناهج وطرق تدريس الرياضيات، كلية الدراسات العليا للتربية، جامعة القاهرة.
أبو القاسم، جليلة محمود. المناهج وطرائق تدريس الرياضيات. |
الصفحات | ص ص. 583-631 |
المصدر |
مجلة العلوم التربوية. مج. 24، ع. 2، ج. 2، أبريل 2016
|
المصدر الالكتروني |
النص الكامل (PDF)
![]() |
الواصفات | البرامج التربوية - استراتيجيات التعلم - المعرفة - تنمية المهارات - التحصيل الدراسي - طلاب المدارس المتوسطة - السعودية |
لغة الوثيقة | العربية |
البلد | مصر |
![]() |
|
شوق، محمود أحمد.. (2016). فاعلية برنامج مقترح قائم على استراتيجيات ما وراء المعرفة في تنمية التحصيل وبقاء أثر التعلم لدى تلميذات المرحلة المتوسطة بالمملكة العربية السعودية . مجلة العلوم التربوية. مج. 24، ع. 2، ج. 2، أبريل 2016. ص ص. 583-631 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |