الفلسفة البراجماتية بين ضعف المنطلقات الفكرية ونجاح التطبيقات التربوية : دراسة نقدية
| النوع | مقال |
| رقم الوثيقة | 119509 |
| المؤلف | الحربي، يحيى بن صالح بن محيا. قسم أصول التربية، كلية العلوم الاجتماعية، جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية |
| متغيرات العنوان |
Pragmatic philosophy between the weakness of intellectual premises and the success of educational applications :critical study [Article] |
| الصفحات | ص ص. 176-192 |
| المصدر |
المجلة التربوية الدولية المتخصصة. مج. 6، ع. 5، ج. 2، أيار 2017
|
| المصدر الالكتروني |
النص الكامل (PDF)
|
| الواصفات | فلسفة التربية - عوامل النجاح - الاعمال التطبيقية - الممارسات التربوية - طرائق التدريس - الطلاب - المعلمون - المقررات الدراسية - مهارات التفكير - التفكير الناقد |
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | الأردن |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| الحربي، يحيى بن صالح بن محيا.. (2017). الفلسفة البراجماتية بين ضعف المنطلقات الفكرية ونجاح التطبيقات التربوية : دراسة نقدية. المجلة التربوية الدولية المتخصصة. مج. 6، ع. 5، ج. 2، أيار 2017. ص ص. 176-192 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |