البحث المتقدم
     

المجلة الدولية للبحث في التربية وعلم النفس. مج. 4، ع. 2، 2016

النوع عدد
رقم الوثيقة 118144
متغيرات العنوان International Journal of research in education and psychology.Vol. 4, No. 2, 2016 [Issue]
الصفحات 445 ص.
المصدر المجلة الدولية للبحث في التربية وعلم النفس
المكونات أبو حشيش، بسام محمد عبد الرحمن. درجة رضا طلبة جامعة الأقصى عن جودة خدمات الإرشاد الأكاديمي
المومني، فواز أيوب. العوامل الاجتماعية الديموغرافية المتنبئة بالاتزان الانفعالي لدى عينة من طلبة جامعة اليرموك
رواقه، غازي ضيف الله. الكشف عن فاعلية مشروع تحسين وتطوير التربية العلمية في الأداء التدريسي لمعلمي العلوم في الأردن في ضوء المفاهيم والأفكار الرئيسية للنظرية البنائية وعمليات العلم
الشقران، حنان إبراهيم. استراتيجيات التوافق النفسي لدى طلبة جامعة اليرموك في ضوء بعض المتغيرات
سالم، حسني إنعام علي. أثر استخدام التعليم المدمج في تدريس العلوم على تنمية مهارات التفكير الناقد لدى طلاب الصف السابع في محافظة جرش
أخرس، نائل محمد عبد الرحمن. أثر برنامج اليقظة الذهنية في خفض أعراض الوهن النفسي لدى عينة من طلاب جامعة الجوف
الناقة، صلاح أحمد. أثر استخدام إستراتيجية حل المشكلات في تنمية مهارات التفكير التباعدي في مبحث العلوم لدى طالبات الصف التاسع الأساسي
المصدر الالكتروني محتوى العدد  PDF
لغة الوثيقة العربية
البلد البحرين

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
المجلة الدولية للبحث في التربية وعلم النفس. مج. 4، ع. 2، 2016. المجلة الدولية للبحث في التربية وعلم النفس . تم استرجاعه من search.shamaa.org .