مقياس مصفوفة بيرد للإبداع
[Abstract] | |
النوع | مقال |
رقم الوثيقة | 118053 |
المؤلف | فهد، رلى يوسف. الجامعة العربية المفتوحة، البحرين |
متغيرات العنوان |
Byrd’s creatrix inventory [Article] |
الصفحات | ص ص. 68-92 |
المصدر |
International Journal of Pedagogical Innovations. Vol. 4, no. 1, 2016
|
المصدر الالكتروني |
النص الكامل (PDF)
![]() |
الواصفات | الابداع - مهارات التفكير - القياس - الطلاب الجامعيون - البحرين |
لغة الوثيقة | العربية |
البلد | البحرين |
The current study aimed at validating Byrd’s «Creatrix» Inventory and its factorial structure. To achieve this goal, a total of (491) university students (from Bahrain) were randomly selected. The data was collected by applying the Ceartrix Inventory (CI). Results revealed the following: (1) Inconsistency of the Creatrix›s factorial structure. (2) Possibility of modifying the CI using its seven drivers. Finaly, the study recomended to consider the «Three Fold Model» developed by Zhang & Sternberg as an integrative model for creativity styles. Also, suggested to conduct more research in the field, and study it’s implications that add value to the existing research knowledge. (Pubished Abstract)
![]() |
|
فهد، رلى يوسف.. (2016). مقياس مصفوفة بيرد للإبداع . International Journal of Pedagogical Innovations. Vol. 4, no. 1, 2016. ص ص. 68-92 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |