البحث المتقدم
     

مقياس مصفوفة بيرد للإبداع

[Abstract] 
النوع مقال
رقم الوثيقة 118053
المؤلف فهد، رلى يوسف. الجامعة العربية المفتوحة، البحرين
متغيرات العنوان Byrd’s creatrix inventory [Article]
الصفحات ص ص. 68-92
المصدر International Journal of Pedagogical Innovations. Vol. 4, no. 1, 2016
المصدر الالكتروني النص الكامل (PDF)  PDF
الواصفات الابداع  -  مهارات التفكير  -  القياس  -  الطلاب الجامعيون  -  البحرين
لغة الوثيقة العربية
البلد البحرين
The current study aimed at validating Byrd’s «Creatrix» Inventory and its factorial structure. To achieve this goal, a total of (491) university students (from Bahrain) were randomly selected. The data was collected by applying the Ceartrix Inventory (CI). Results revealed the following: (1) Inconsistency of the Creatrix›s factorial structure. (2) Possibility of modifying the CI using its seven drivers. Finaly, the study recomended to consider the «Three Fold Model» developed by Zhang & Sternberg as an integrative model for creativity styles. Also, suggested to conduct more research in the field, and study it’s implications that add value to the existing research knowledge. (Pubished Abstract)

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
فهد، رلى يوسف.. (2016). مقياس مصفوفة بيرد للإبداع . International Journal of Pedagogical Innovations. Vol. 4, no. 1, 2016. ص ص. 68-92 تم استرجاعه من search.shamaa.org .