شبكة المعلومات العربية التربوية

الهدف: هدفت الدراسة إلى التعرف على العلاقة بين التوافق المهني وفاعلية الذات لدى عينة من أعضاء هيئة التدريس في الجامعة المستنصرية. العينة: تكونت عينة الدراسة من 250 عضواً من أعضاء هيئة التدريس في الجامعة المستنصرية. الأدوات: تم استخدام مقياس التوافق المهني، ومقياس فاعلية الذات. النتائج: أوضحت نتائج الدراسة وجود علاقة ارتباطية بين التوافق المهني وفاعلية الذات. (الملخص المنشور)

Aims: The present study aimed identify vocational adjustment and its relationship with self- efficacy for a sample of teaching staff in Mustansirya university. Sample: The study sample consisted of 250 teaching staff in Mustansirya university. Tools: The researcher used three tools of preparation for, a scale of vocational adjustment, a scale of self- efficacy. Results: Results of the study showed there is statistical significance relationship between vocational adjustment and its relationship with self- efficacy. (Published Abstract)