تطوير مدخل علم الوراثة في ضوء المدخل المنظومي واثرها على التحصيل والاتجاه نحو مادة العلوم الحياتية لدى طالبات الصف العاشر بغزة
النوع | رسالة / أطروحة |
رقم الوثيقة | 117915 |
المؤلف | حمد، سوزان حسين محمد. |
المؤلف الاضافي |
درويش، عطا حسن. مشرف رسالة
عبد المنعم، عبد الله محمد. مشرف رسالة نصار، علي محمد. عضو لجنة المناقشة الشقرة، مها محمد حسن. عضو لجنة المناقشة |
متغيرات العنوان |
Developing of genetics unit by using systematic approach & it's effect on achievement & the attitude towards biology for 10 th graders in Gaza [Thesis / Dissertation] |
الصفحات | أ-ص، 168 ص. |
تبصرة أطروحة |
ماجستير. المناهج وأساليب التدريس. جامعة الأزهر (فلسطين: غزة). كلية التربية. 1437 هـ (2016). فلسطين. غزة. T: 0097082832922. F: 0097082832922. //http://www.alazhar.edu.ps/arabic/edu/home.asp |
المصدر الالكتروني | النص الكامل (PDF) |
الواصفات | تطوير المناهج - علم الوراثة - التحصيل الدراسي - اتجاهات الطلاب - علوم الحياة - طلاب المدارس الثانوية - البنات - غزة (فلسطين) |
لغة الوثيقة | العربية |
البلد | فلسطين |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) : | |
حمد، سوزان حسين محمد. (2016). تطوير مدخل علم الوراثة في ضوء المدخل المنظومي واثرها على التحصيل والاتجاه نحو مادة العلوم الحياتية لدى طالبات الصف العاشر بغزة (ماجستير). جامعة الأزهر (فلسطين: غزة). كلية التربية، فلسطين. تم استرجاعه من search.shamaa.org . |