شبكة المعلومات العربية التربوية

استهدفت هذه الدراسة فحص العلاقة بين الاكتئاب والفاعلية الذاتية ( الأكاديمية، والاجتماعية، والانفعالية )، لدى عينة من الأطفال والمراهقين الكويتيين من طلاب المدارس الحكومية في دولة الكويت، راوحت أعمارهم بين 10 و16 عاماً، أجابوا من مقياس الاكتئاب متعدد الأبعاد للأطفال والمراهقين، واستخبار الفاعلية الذاتية. كشفت النتائج عن ارتباط سلبي دال بين الاكتئاب والدرجة الكلية للفاعلية الذاتية في جميع عينات الدراسة، وأسفرت نتائج تحليل الانحدار التدريجي عن اشتراك جميع المقاييس الفرعية الثلاثة للفاعلية الذاتية ( الأكاديمية، والاجتماعية، والانفعالية ) في التنبؤ بالاكتئاب سلباً، وكانت الفاعلية الذاتية الأكاديمية المقياس الأقوى في التنبؤ بالاكتئاب. ولم تظهر فروق دالة بين الجنسين في الدرجة الكلية للفاعلية الذاتية. (ملخص المؤلف)