شبكة المعلومات العربية التربوية

تنطلق هذه الورقة من فكرة أهمية التعليم والدور الأساسي للتربية في نشر ثقافة السلام وتعظيم مفاهيم المواطنة العالمية، التي تهدف في نهاية التحليل إلى سيادة ثقافة السلام والتسامح والتعددية والديمقراطية وحقوق الانسان. تناولت الورقة مفهوم التربية للمواطنة العالمية منطلقة من طرح الأسئلة التالية: هل هناك مواطن عالمي وآخر محلي؟ ما هي العالمية؟ وقد تمت مناقشة الأفكار حول المواطنة، والعالمية، والمواطنة العالمية كمفهوم صاعد في الأدبيات التربوية المعاصرة. عرضت الورقة أيضا لأهداف التربية من أجل المواطنة العالمية والتي تسعى إليها النظم التعليمية المعاصرة في مناهجها الدراسية، والتي تنطلق من ثقافة السلام وهي مجموعة القيم والمواقف والتقاليد وأنماط السلوك وأساليب الحياة. وقد ختمت الورقة بعرض أساليب ووسائل متعددة تستخدم لتعليم المواطنة العالمية تتمثل في: الأخذ بالتقنيات التربوية، الأخذ بمبدأ التعلم المستمر مدى الحياة، والأخذ بالاتصالات عن بعد وتبادل المعلومات والأفكار والخبرات، إضافة إلى إنشاء وتدعيم شبكات دولية للمعلومات والخبرات. (شمعة)