تحديد الإحتياجات التدريبية للعاملين بالهيئة العامة لتعليم الكبار
[الملخّص] | |
النوع | مقال |
رقم الوثيقة | 117466 |
المؤلف | عطية، رضا عبد الستار. رئيس الفريق والإعداد العلمي؛ قسم تعليم الكبار، المركز القومي للبحوث التربوية والتنمية |
المؤلف الاضافي |
الرافعي، محب كامل. مشرف؛ رئيس، الجهاز التنفيذي، الهيئة العامة لتعليم الكبار.
جمال، نهلة. منسق؛ أمين عام، مركز تعليم الكبار، جامعة عين شمس. زعتر، وفاء عبد القوي. رئيس، فريق التطبيق الميداني. |
الصفحات | ص ص. 31-102 |
المصدر |
آفاق جديدة في تعليم الكبار. ع. 16، يونيو 2014
|
الموقع | المقال متوافر في مقر شمعة |
الواصفات | الاحتياجات التربوية - موظفو التربية - تعليم الكبار - القيادة - برامج التدريب - مصر |
لغة الوثيقة | العربية |
البلد | مصر |
تسلّط هذه الدراسة الضوء على الهيئة العامة لتعليم الكبار في مصر والتي تسعى نحو توفير الكوادر البشرية المتميزة من العاملين بالإدارة العليا والوسطى، ويتم ذلك من خلال برامج التدريب المقدمة لهم التي تهدف إلى تطوير الكفاءات وتنمية القدرات لديهم. إلا أن الواقع يشير إلى وجود بعض جوانب القصور في الأداء، خاصة أن الهيئة العامة لتعليم الكبار على مشارف تنفيذ الخطة الاستراتيجية لمحو الأمية وتعليم الكبار (2014-2030) والتي تحتاج استنهاض كافة الطاقات، والاستخدام الأمثل لمواردها البشرية. استخدمت الدراسة المنهج الوصفي من خلال استقراء وتحليل الأدبيات المتاحة في مجال تحديد الاحتياجات التدريبية، وإدارة الموارد البشرية، مع التركيز على الدراسات والبحوث التي أجريت في مجال تعليم الكبار، وتدريب العاملين في هذا المجال. كما اعتمدت الدراسة على دراسة ميدانية باستطلاع رأي العاملين من إدارة عليا وإدارة وسطى بالهيئة العامة لتعليم الكبار حول احتياجاتهم التدريبية. تمثلت عينة الدراسة من 164 من العاملين في الهيئة العامة لتعليم الكبار، وتكوّنت من 19 ممن يشغلون مناصب قيادية بالإدارة العليا، و145 ممن يشغلون مناصب إدارة وسطى. تمّ استخدام استبيان للتعرف على الاحتياجات التدريبية للعاملين في الهيئة العامة لتعلم الكبار. ختمت الدراسة بتقديم رؤى مستقبلية للاحتياجات التدريبية للعاملين في الهيئة العامة لتعليم الكبار من قيادات الإدارة العليا والإدارة الوسطى. من متطلبات تنفيذ هذه الرؤية المستقبلية: تخطيط وتصميم برامج تدريبية للعاملين، 2) مسح الاحتياجات التدريبية، 3) تصنيف المعارف والمهارات، 4) وضع نماذج لبرامج التدريب تمثل احتياجات الوظائف والعاملين من المعارف والاتجاهات والمهارات. (شمعة)
![]() |
|
عطية، رضا عبد الستار.. (2014). تحديد الإحتياجات التدريبية للعاملين بالهيئة العامة لتعليم الكبار . آفاق جديدة في تعليم الكبار. ع. 16، يونيو 2014. ص ص. 31-102 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |