أثر استراتيجيتي المجموعات المرنة والمقابلة الثلاثية الخطوات في تحصيل مادة تاريخ الحضارات القديمة لدى طالبات الصف الأول المتوسط
| النوع | مقال |
| رقم الوثيقة | 117398 |
| المؤلف | التميمي، هدى فاضل حسين. |
| متغيرات العنوان |
The effect of flexible grouping strategy and three step interview strategy on achievement of the history material among student of the first intermediate class [Article] |
| الصفحات | ص ص. 322-341 |
| المصدر |
مجلة البحوث التربوية والنفسية. ع. 51، 2016
|
| المصدر الالكتروني |
النص الكامل (PDF)
|
| الواصفات | استراتيجيات التعلم - التحصيل الدراسي - التاريخ - الحضارة - طلاب المدارس المتوسطة |
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | العراق |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| التميمي، هدى فاضل حسين. (2016). أثر استراتيجيتي المجموعات المرنة والمقابلة الثلاثية الخطوات في تحصيل مادة تاريخ الحضارات القديمة لدى طالبات الصف الأول المتوسط . مجلة البحوث التربوية والنفسية. ع. 51، 2016. ص ص. 322-341 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |