أثر أنموذجي درايفر وبوسنر فـي تصحيح التصورات البديلة فـي مادة علم النفس التربوي لدى طلاب معهد الفنون الجميلة
النوع | مقال |
رقم الوثيقة | 117358 |
المؤلف | راجي، زينب حمزة. قسم العلوم التربوية والنفسية، كلية التربية ابن رشد |
المؤلف الاضافي | علي، سعاد يحيى. قسم العلوم التربوية والنفسية، كلية التربية ابن رشد. |
متغيرات العنوان |
The Effect of Driver and Posner Models in correcting Alternative Perceptions in Educational Psychology Material for the Students at the Institute of Fine Arts [Article] |
الصفحات | ص ص. 109-141 |
المصدر |
مجلة البحوث التربوية والنفسية. ع. 51، 2016
|
ملاحظة عامة |
صدر هذا المقال عن أطروحة دكتوراه بنفس العنوان من كلية التربية، إبن رشد في جامعة بغداد
|
المصدر الالكتروني | النص الكامل (PDF) |
الواصفات | النماذج - التصحيح - التصور الذهني - علم النفس التربوي - طلاب المعاهد - الفنون الجميلة |
لغة الوثيقة | العربية |
البلد | العراق |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) : | |
راجي، زينب حمزة.. (2016). أثر أنموذجي درايفر وبوسنر فـي تصحيح التصورات البديلة فـي مادة علم النفس التربوي لدى طلاب معهد الفنون الجميلة . مجلة البحوث التربوية والنفسية. ع. 51، 2016. ص ص. 109-141 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |