أثر أنموذجي درايفر وبوسنر فـي تصحيح التصورات البديلة فـي مادة علم النفس التربوي لدى طلاب معهد الفنون الجميلة
| النوع | مقال |
| رقم الوثيقة | 117358 |
| المؤلف | راجي، زينب حمزة. قسم العلوم التربوية والنفسية، كلية التربية ابن رشد |
| المؤلف الاضافي | علي، سعاد يحيى. قسم العلوم التربوية والنفسية، كلية التربية ابن رشد. |
| متغيرات العنوان |
The Effect of Driver and Posner Models in correcting Alternative Perceptions in Educational Psychology Material for the Students at the Institute of Fine Arts [Article] |
| الصفحات | ص ص. 109-141 |
| المصدر |
مجلة البحوث التربوية والنفسية. ع. 51، 2016
|
| ملاحظة عامة |
صدر هذا المقال عن أطروحة دكتوراه بنفس العنوان من كلية التربية، إبن رشد في جامعة بغداد
|
| المصدر الالكتروني |
النص الكامل (PDF)
|
| الواصفات | النماذج - التصحيح - التصور الذهني - علم النفس التربوي - طلاب المعاهد - الفنون الجميلة |
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | العراق |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| راجي، زينب حمزة.. (2016). أثر أنموذجي درايفر وبوسنر فـي تصحيح التصورات البديلة فـي مادة علم النفس التربوي لدى طلاب معهد الفنون الجميلة . مجلة البحوث التربوية والنفسية. ع. 51، 2016. ص ص. 109-141 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |