أثر أنموذج وتلي على التحصيل والاحتفاظ لطلبة الصف الخامس (الأدبي) في مادة التاريخ
| النوع | مقال |
| رقم الوثيقة | 117313 |
| المؤلف | توفيق، بشائر مولود. مركز البحوث التربوية والنفسية |
| متغيرات العنوان |
The impact of the model and follows on the collection and retention of fifth grade students (oiterary) in history [Article] |
| الصفحات | ص ص. 142-167 |
| المصدر |
مجلة البحوث التربوية والنفسية. ع. 49، 2016
|
| المصدر الالكتروني |
النص الكامل (PDF)
|
| الواصفات | النماذج التربوية - طرائق التدريس - الاستظهار - التحصيل الدراسي - طلاب المدارس الثانوية - التاريخ |
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | العراق |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| توفيق، بشائر مولود.. (2016). أثر أنموذج وتلي على التحصيل والاحتفاظ لطلبة الصف الخامس (الأدبي) في مادة التاريخ . مجلة البحوث التربوية والنفسية. ع. 49، 2016. ص ص. 142-167 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |