إتجاهات مديري ومعلمي المدارس العادية الحكومية للمرحلة الأساسية نحو دمج المعاقين في مدارس محافظة عجلون
| النوع | مقال |
| رقم الوثيقة | 117250 |
| المؤلف | العمري، محمد أحمد شحادة. جامعة عجلون الوطنية |
| المؤلف الاضافي | عويس، بثينة الياس موسى. جامعة عجلون الوطنية. |
| متغيرات العنوان |
The attitudes of school teachers and principals at regular government basic schools toward inclusion of disabled students in Ajloun governorate [Article] |
| الصفحات | ص ص. 262-280 |
| المصدر |
مجلة البحوث التربوية والنفسية. ع. 47، 2015
|
| المصدر الالكتروني |
النص الكامل (PDF)
|
| الواصفات | اتجاهات المديرين - اتجاهات المعلمين - مديرو المدارس - معلمو المدارس الحكومية - التعليم الاساسي - الدمج المدرسي - عجلون (الأردن : محافظة) |
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | العراق |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| العمري، محمد أحمد شحادة.. (2015). إتجاهات مديري ومعلمي المدارس العادية الحكومية للمرحلة الأساسية نحو دمج المعاقين في مدارس محافظة عجلون . مجلة البحوث التربوية والنفسية. ع. 47، 2015. ص ص. 262-280 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |