البحث المتقدم
     

مفهوم الذات لدى التلامذة بطيئي التعلم

النوع مقال
رقم الوثيقة 117182
المؤلف علي، زينب ناجي. قسم العلوم النفسية والتربوية، كلية التربية للبنات، جامعة بغداد
متغيرات العنوان Self-concept among slow leaner student [Article]
الصفحات ص ص. 412-441
المصدر مجلة البحوث التربوية والنفسية. ع. 44، 2015
المصدر الالكتروني النص الكامل (PDF)  PDF
الواصفات مفهوم الذات  -  الطلاب بطيئو التعلم  -  طلاب المدارس الابتدائية  -  بغداد (العراق)
لغة الوثيقة العربية
البلد العراق

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
علي، زينب ناجي.. (2015). مفهوم الذات لدى التلامذة بطيئي التعلم . مجلة البحوث التربوية والنفسية. ع. 44، 2015. ص ص. 412-441 تم استرجاعه من search.shamaa.org .