فاعلية استراتيجية التساؤل الذاتي في تحصيل طلاب المرحلة الثالثة: معاهد إعداد المعلمين واتخاذ القرار في مادة الكيمياء
النوع | مقال |
رقم الوثيقة | 117172 |
المؤلف | الحيدري، محمد رحيم حافظ. معهد إعداد المعلمين البياع، الكرخ الثانية |
متغيرات العنوان |
Effectiveness of the self-questioning strategy in the achievement of the third stage:institutes of teacher preparation and decision -making in chemistry [Article] |
الصفحات | ص ص. 312-335 |
المصدر |
مجلة البحوث التربوية والنفسية. ع. 44، 2015
|
المصدر الالكتروني | النص الكامل (PDF) |
الواصفات | الفعالية التربوية - استراتيجيات التعلم - التحصيل الدراسي - طلاب المدارس الثانوية - معاهد اعداد المعلمين - اتخاذ القرارات - الكيمياء |
لغة الوثيقة | العربية |
البلد | العراق |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) : | |
الحيدري، محمد رحيم حافظ.. (2015). فاعلية استراتيجية التساؤل الذاتي في تحصيل طلاب المرحلة الثالثة: معاهد إعداد المعلمين واتخاذ القرار في مادة الكيمياء. مجلة البحوث التربوية والنفسية. ع. 44، 2015. ص ص. 312-335 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |