فاعلية استراتيجية التساؤل الذاتي في تحصيل طلاب المرحلة الثالثة: معاهد إعداد المعلمين واتخاذ القرار في مادة الكيمياء
| النوع | مقال |
| رقم الوثيقة | 117172 |
| المؤلف | الحيدري، محمد رحيم حافظ. معهد إعداد المعلمين البياع، الكرخ الثانية |
| متغيرات العنوان |
Effectiveness of the self-questioning strategy in the achievement of the third stage:institutes of teacher preparation and decision -making in chemistry [Article] |
| الصفحات | ص ص. 312-335 |
| المصدر |
مجلة البحوث التربوية والنفسية. ع. 44، 2015
|
| المصدر الالكتروني |
النص الكامل (PDF)
|
| الواصفات | الفعالية التربوية - استراتيجيات التعلم - التحصيل الدراسي - طلاب المدارس الثانوية - معاهد اعداد المعلمين - اتخاذ القرارات - الكيمياء |
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | العراق |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| الحيدري، محمد رحيم حافظ.. (2015). فاعلية استراتيجية التساؤل الذاتي في تحصيل طلاب المرحلة الثالثة: معاهد إعداد المعلمين واتخاذ القرار في مادة الكيمياء. مجلة البحوث التربوية والنفسية. ع. 44، 2015. ص ص. 312-335 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |