البحث المتقدم
     

أثر أسلوب القصة المبتورة في تحصيل تلاميذ الصف السادس الابتدائي في مادة التعبير التحريري

النوع مقال
رقم الوثيقة 117169
المؤلف محيي، زينة سالم. قسم العلوم النفسية والتربوية، كلية التربية للبنات
الصفحات ص ص. 287-311
المصدر مجلة البحوث التربوية والنفسية. ع. 44، 2015
المصدر الالكتروني النص الكامل (PDF)  PDF
الواصفات طرائق التدريس  -  سرد القصص  -  التحصيل الدراسي  -  طلاب المدارس الابتدائية  -  التعبير الكتابي
لغة الوثيقة العربية
البلد العراق

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
محيي، زينة سالم.. (2015). أثر أسلوب القصة المبتورة في تحصيل تلاميذ الصف السادس الابتدائي في مادة التعبير التحريري . مجلة البحوث التربوية والنفسية. ع. 44، 2015. ص ص. 287-311 تم استرجاعه من search.shamaa.org .