البحث المتقدم
     

أثر استراتيجية الخريطة الذهنية في اكتساب المفاهيم الجغرافية لدى طالبات الصف الخامس الأدبي في مادة الجغرافية

النوع مقال
رقم الوثيقة 117162
المؤلف التميمي، ليث حمودي إبراهيم. كلية التربية للبنات، جامعة بغداد
المؤلف الاضافي ال جريو، سرى سعد صالح. كلية التربية للبنات، جامعة بغداد.
الصفحات ص ص. 194-223
المصدر مجلة البحوث التربوية والنفسية. ع. 44، 2015
المصدر الالكتروني النص الكامل (PDF)  PDF
الواصفات استراتيجيات التعلم  -  تكوين المفاهيم  -  المفاهيم الجغرافية  -  تدريس الجغرافيا  -  طلاب المدارس الثانوية  -  البنات
لغة الوثيقة العربية
البلد العراق

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
التميمي، ليث حمودي إبراهيم.. (2015). أثر استراتيجية الخريطة الذهنية في اكتساب المفاهيم الجغرافية لدى طالبات الصف الخامس الأدبي في مادة الجغرافية . مجلة البحوث التربوية والنفسية. ع. 44، 2015. ص ص. 194-223 تم استرجاعه من search.shamaa.org .