فاعلية استعمال التعلم المدمج على التحصيل الدراسي في مقرر الأحياء لدى طلاب الصف الثاني بالمدارس الثانوية الخاصة بمحلية أم درمان واتجاهاتهم نحوه
| النوع | مقال |
| رقم الوثيقة | 116919 |
| المؤلف | الحسن، عصام إدريس كمتور. قسم تقنيات التعليم، كلية التربية، جامعة الخرطوم |
| متغيرات العنوان |
The effective of utilization blending learning on academic achievement in biology course of second class students in secondary special schools in Omdurman locality and attitudes towards it [Article] |
| الصفحات | ص ص. 58-85 |
| المصدر |
مجلة البحوث التربوية والنفسية. ع. 36، 2013
|
| المصدر الالكتروني |
النص الكامل (PDF)
|
| الواصفات | استراتيجيات التعلم - الدمج المدرسي - التحصيل الدراسي - المقررات الدراسية - علم الاحياء - طلاب المدارس الثانوية - التعليم الخاص - اتجاهات الطلاب - أم درمان (السودان: محلية) |
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | العراق |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| الحسن، عصام إدريس كمتور.. (2013). فاعلية استعمال التعلم المدمج على التحصيل الدراسي في مقرر الأحياء لدى طلاب الصف الثاني بالمدارس الثانوية الخاصة بمحلية أم درمان واتجاهاتهم نحوه . مجلة البحوث التربوية والنفسية. ع. 36، 2013. ص ص. 58-85 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |