Presentational or quasilogical persuasion styles intercultural impediments to the learning of argumentation by Arab learners of EFL
| النوع | مقال |
| رقم الوثيقة | 116519 |
| المؤلف | Drid, Touria. Kasdi Merbah University, Ouargla, Algeria |
| الصفحات | pp. 1-9 |
| المصدر |
دراسات نفسية وتربوية. ع. 16، جوان 2016
|
| المصدر الالكتروني |
Full text (PDF)
|
| الواصفات | Cultural development - Cultural diversity - English - Arabic - Educational thought - Discussion (teaching methods) - Skill development - Modern language instruction - Civilization - Learning strategies - Students |
| لغة الوثيقة | الانكليزية |
| البلد | الجزائر |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| Drid, Touria.. (2016). Presentational or quasilogical persuasion styles intercultural impediments to the learning of argumentation by Arab learners of EFL . دراسات نفسية وتربوية. ع. 16، جوان 2016. pp. 1-9 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |