The effect of using reciprocal teaching on improving college students' achievement in reading comprehension
| النوع | مقال |
| رقم الوثيقة | 116480 |
| المؤلف | Abdul-Majeed, Maysa Rasheid. College of Education for Women, University of Baghdad |
| متغيرات العنوان |
أثر استخدام التدريس المتبادل على تحسين تحصيل طالبات الكلية في الإستيعاب القرائي [مقال] |
| الصفحات | pp. 900-916 |
| المصدر |
مجلة كلية التربية للبنات. مج. 24، ع. 3، 2013
|
| المصدر الالكتروني |
النص الكامل (PDF)
|
| الواصفات | Cooperative learning - Information exchange - Instructional improvement - Academic achievement - College students - Comprehension - Reading development |
| لغة الوثيقة | الانكليزية |
| البلد | العراق |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| Abdul-Majeed, Maysa Rasheid.. (2013). The effect of using reciprocal teaching on improving college students' achievement in reading comprehension . مجلة كلية التربية للبنات. مج. 24، ع. 3، 2013. pp. 900-916 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |