شبكة المعلومات العربية التربوية

هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن العلاقة بين العنف المجتمعي والقوانين، ومؤسسات التنشئة الاجتماعية، والضغوط العامة (الاجتماعية- الاقتصادية) من وجهة نظر عينة من طلبة جامعة الحسين بن طلال. تكونت عينة الدراسة من 486 طالبًا وطالبة من الطلبة المسجلين في الفصل الأول من العام الجامعي 2009/ 2010، وتم تطبيق أداة قياس مكونة من 61 فقرة من نوع (ليكرت) الخماسي بعد التحقق من دلالات صدقها وثباتها. وأظهرت النتائج أن الطلبة يرون أن عوامل التنشئة الاجتماعية تُسهم في شيوع العنف المجتمعي أكثر من عوامل الضغوط العامة (الاجتماعية- الاقتصادية)، وعامل القوانين. كما تبين وجود أثر دال إحصائيًا لمتغيري الجنس والمستوى الدراسي في وجهات نظر الطلبة، لعوامل شيوع ظاهرة العنف المجتمعي. وقد نُوقشت النتائج في ضوء الأدب النظري والدراسات السابقة، وقدّمت التوصيات المناسبة. (الملخص المنشور)

This study aims at investigating the relationship between societal violence, on the one hand, and laws, socialization institutions and general pressures (socio-economic factors), on the other from Al-Hussein Bin Talal University students’ perspectives. The sample consists of 486 students enrolled at Al-Hussein Bin Talal University during the first semester of the academic year 2009/10. To this end, a questionnaire consisting of 61 Likert scale items was purposely developed by the researcher. Evidence of validity and reliability of the questionnaire items were provided. Findings show that social socialization factors are more influential in the spread of societal violence than the general pressures (socio-economic factors). Results also show a statistically significant effect of the gender and academic level variables on the spread factors of the societal violence phenomenon. (Published abstract)