شبكة المعلومات العربية التربوية

هدف هذا البحث إلى التعرف على القيم الأخلاقية الإسلامية المتضمنة في كتب اللغة العربية المقررة للحلقة الثانية من المرحلة الأساسية في الأردن. وذلك من خلال الإجابة عن السؤالين الآتيين: 1) ما منظومة القيم الأخلاقية الإسلامية في كتب اللغة العربية للحلقة الثانية من التعليم الأساسي في الأردن المقررة للعام الدراسي 2007/ 2008؟ 2) كيف تتوزع القيم الأخلاقية الإسلامية على مجالاتها في كتب اللغة العربية المقررة للحلقة الثانية من المرحلة الأساسية في الأردن؟ وقد تكون مجتمع البحث وعينته من كتب اللغة العربية للحلقة المذكورة، وقام الباحث بتحليل الكتب المذكورة، معتمداً الجملة وحدة للتحليل، وخلص البحث إلى النتائج الآية: مجموع تكرارات القيم في محتوى الكتب الثلاثة بلغ 2624 مرة موزعة على 55 قيمة، في أربعة مجالات (العقدية، والتعبدية، والمادية، والاجتماعية) وأن مجموع تكرارات القيم في المجال العقدي بلغ 855 مرة وفي المجال التعبدي 457 مرة، وفي المجال المادي 309 مرات، وفي المجال الاجتماعي 1003 مرات، وجاء الصف السادس في المرتبة الأولى بتكرار بلغ 949 مرة، والصف السابع في المرتبة الثانية بتكرار بلغ 926 مرة والصف الخامس في المرتبة الثالثة بتكرار بلغ 749 مرة. وجاءت قيمة تعظيم القرآن الكريم في المرتبة الأول بتكرار بلغ 213 مرة، وقيمة الإيمان بالله المرتبة الثانية بتكرار 159 مرة، وقيمة طلب العلم في المرتبة الثالثة بتكرار بلغ 143 مرة. كما جاء في المراتب الثلاث الأخيرة من القيم، قيمة الاستئذان بتكرار بلغ 6 مرات، وقيمة الاقتصاد في النفقة بتكرار بلغ 8 مرات، وقيمة إصلاح ذات البين بتكرار بلغ 9 مرات. وخلص البحث إلى عدد من التوصيات. (الملخص المنشور)

The purpose of this paper is to explore the Islamic moral values present in the books of Arabic Language chosen for the second stage in Jordan. This is achieved through answering the following two questions: 1) What is the system of Islamic moral value in the books of the second stage of the primary education in Jordan chosen for the year 2007/2008? 2) How are the Islamic values deployed in their fields in the books of Arabic Language for the second stage of the primary level in Jordan? The research community and its sample are taken from the books of Arabic Language for that stage. The researcher analyzed the books for mentioned, taking the sentence as the unit of analysis. The research gives the following conclusions: The total of the repetitions in the content of the three books in 2624 deployed on 55 values in four fields (doctrinal, worshipping, material and social). The total of repetitions of values in the doctrinal field is 855, in the worshipping field is 457, in the material 309 and the social 1003. The sixth class engages the first rate in 949 repetitions, while the seventh class engages the second rate 926 repetitions and the fifth class engages the third rate 749 repetitions. The value of the glorification of the Holy Quran engages the first rate 213 repetitions, and the value of Faith in God engages the second rate 159 repetitions, the value of pursuing knowledge engages the third rate 143 repetitions. The value engages the last three rates is the value of permission 6 repetitions, the role of reducing expenditure 8 times, the value of reconciling the conflicting parties 9 times. The research gives a number of recommendations. (Published abstract)