فاعلية المنهج التعليمي وفقا لنظرية التعلم المستند على الدماغ في التحصيل المعرفي وتعلّم مهارة الرد بالمبارزة في سلاح الشيش
| النوع | مقال |
| رقم الوثيقة | 115811 |
| المؤلف | الطائي، ظافر ناموس خلف حسن. المديرية العامة لتربية ديالى |
| متغيرات العنوان |
Effectiveness of the educational curriculum , according to the theory -based learning on the brain in the collection of knowledge and learn a skill in riposte fencing foil [Article] |
| الصفحات | ص ص. 245-283 |
| المصدر |
مجلة علوم الرياضة. ع. 17، 2014
|
| المصدر الالكتروني |
النص الكامل (PDF)
|
| الواصفات | الفعالية - استراتيجيات التعلم - نظريات التعلم - الدماغ - النمو المعرفي - المهارات النفسحركية |
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | العراق |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| الطائي، ظافر ناموس خلف حسن.. (2014). فاعلية المنهج التعليمي وفقا لنظرية التعلم المستند على الدماغ في التحصيل المعرفي وتعلّم مهارة الرد بالمبارزة في سلاح الشيش . مجلة علوم الرياضة. ع. 17، 2014. ص ص. 245-283 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |