معوقات دمج متعددي العوق في مدارس التعليم العام من وجهة نظر معلمي ومعلمات معاهد التربية الخاصة
| النوع | مقال |
| رقم الوثيقة | 115271 |
| المؤلف | العتيبي، بندر بن ناصر. جامعة الملك سعود |
| متغيرات العنوان |
Barriers of including students with multiple disabilities in general education schools from the perspective of teachers at special education institutions [Article] |
| الصفحات | ص ص. 15-37 |
| المصدر |
المجلة التربوية الدولية المتخصصة. مج. 5، ع. 10، ج. 1، تشرين الأول 2016
|
| المصدر الالكتروني |
النص الكامل (PDF)
|
| الواصفات | التعليم العام - الدمج المدرسي - معلمو التربية الخاصة - الطلاب ذوو الاحتياجات الخاصة |
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | الأردن |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| العتيبي، بندر بن ناصر.. (2016). معوقات دمج متعددي العوق في مدارس التعليم العام من وجهة نظر معلمي ومعلمات معاهد التربية الخاصة . المجلة التربوية الدولية المتخصصة. مج. 5، ع. 10، ج. 1، تشرين الأول 2016. ص ص. 15-37 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |