أثر استخدام التعليم المدمج في تدريس اللغة الإنجليزية على تحصيل طالبات الصف الثالث الثانوي بالرياض
| النوع | مقال |
| رقم الوثيقة | 115104 |
| المؤلف | السويلم، حنان سليمان عبد الرحمن. وزارة التعليم، المملكة العربية السعودية |
| متغيرات العنوان |
Effectiveness of using the blended learning in teaching the english course for secondary female students in riyadh [Article] |
| الصفحات | ص ص. 38-71 |
| المصدر |
المجلة التربوية الدولية المتخصصة. مج. 5، ع. 8، آب 2016
|
| المصدر الالكتروني |
النص الكامل (PDF)
|
| الواصفات | طرائق التدريس - التعلم التفاعلي - تدريس اللغات - اللغة الانكليزية - التحصيل الدراسي - البنات - طلاب المدارس الثانوية - الرياض (السعودية) |
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | الأردن |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| السويلم، حنان سليمان عبد الرحمن.. (2016). أثر استخدام التعليم المدمج في تدريس اللغة الإنجليزية على تحصيل طالبات الصف الثالث الثانوي بالرياض . المجلة التربوية الدولية المتخصصة. مج. 5، ع. 8، آب 2016. ص ص. 38-71 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |