فاعلية تنظيم محتوى وحدة التوابع وفق نظرية رايجليوث التوسعية في تحصيل بعض المفاهيم النحوية لدى طلاب الصف العاشر بغزة
| النوع | مقال |
| رقم الوثيقة | 114989 |
| المؤلف | كلوب، فتحي سليمان. وزارة التربية والتعليم، غزة |
| المؤلف الاضافي | الفليت، جمال كامل. وزارة التربية والتعليم، غزة. |
| متغيرات العنوان |
The effectiveness of organizing the content of a grammar unit due to the Reigeluth expansion theory on the achievements of some grammatical concepts among tenth graders in Gaza [Article] |
| الصفحات | ص ص. 527-538 |
| المصدر |
المجلة الأردنية في العلوم التربوية. مج. 12، ع. 4، كانون الأول 2016
|
| المصدر الالكتروني |
النص الكامل (PDF)
|
| الواصفات | الفعالية - التنظيم التربوي - محتوى الكتب المدرسية - النظريات التربوية - التحصيل الدراسي - تكوين المفاهيم - الشكل النحوي - طلاب المدارس الثانوية - غزة (فلسطين) |
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | الأردن |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| كلوب، فتحي سليمان.. (2016). فاعلية تنظيم محتوى وحدة التوابع وفق نظرية رايجليوث التوسعية في تحصيل بعض المفاهيم النحوية لدى طلاب الصف العاشر بغزة . المجلة الأردنية في العلوم التربوية. مج. 12، ع. 4، كانون الأول 2016. ص ص. 527-538 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |